В Карпинске прошел мастер-класс по нетрадиционному рисованию

Автор 28/01/2013 | Оставить комментарий | Просмотров: 405

19 января на базе ГКОУ СО «Карпинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 10» прошло окружное методическое объединение учителей начальных классов по теме «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью». Форма проведения:: мастер-класс.

Фото предоставлено организаторами

Фото предоставлено организаторами

Цель мероприятия:

• раскрыть значение нетрадиционных приемов изобразительной деятельности в работе с учащимися с особыми образовательными потребностями для развития воображения, творческой активности;

• представить педагогическому сообществу опыт учителей данной школы по использованию нестандартных техник рисования.

Участники: учителя начальных классов, воспитатели специальных (коррекционных) общеобразовательных школ Северного управленческого округа.

С первых минут гости попали в художественный салон, где царила атмосфера творческого духа. Присутствующие познакомились с наглядно-методическим материалом, новинками литературы, , посмотрели оформленные выставки детских рисунков «Чудеса рисования»

Руководитель ОМО учителей начальных классов Атаманова Н.И выступила с докладом по использованию нестандартных техник рисования для раскрытия творческого потенциала у учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.

Все обучение в этих классах несет практическую направленность, нацелено на развитие личности ребенка, поэтому занятия по рисованию связаны непосредственно с жизнью учащихся и строятся на основе их потенциальных возможностей и способностей.

Использование данного предмета в образовательном процессе как средства коррекции может обеспечить развитие их сенсомоторной сферы, мелкой моторики, зрительно-двигательной координации, восприятия, представлении об окружающем мире, памяти, внимания, речи, эмоционально-волевой сферы. Наиболее доступными и интересными для детей являются нетрадиционные техники рисования. В качестве художественного материала используется хорошо знакомые предметы:: пробки от пластиковых бутылок, листья деревьев, пищевая пленка, «овощные штампы» и др. Такие занятия носят форму «изучения и обучения». Сергеева Н.В. перечислила все способы оригинального рисования, которые педагоги школы № 10 применяют на практических занятиях: «пальчиковая живопись», «точечный рисунок», «разноцветные ладошки», «пластилинография», «монотипия», «кляксография», «набрызг», «рисование ватными палочками», солью, чайной заваркой, песком, пищевой пленкой, «штампы и оттиски», и др.Многоцветная палитра красок! Тема одна, а рисунки получаются разные!

Руки и пальцы — это универсальный инструмент, который всегда с ребенком, а вместо бумаги и холста в его распоряжении целый мир. Работы детей, выполненные в данной технике, были представлены в фотовернисаже «Радуга цветов», который сопровождался чарующей музыкой. Это было здорово и незабываемо! Рисунок — зеркало чувств, зрелости, развития и творчества ребенка!

Методист детского дома-интерната (ДДИ) Кузнецова Л.В. рассказала об опыте использования нетрадиционных приемов рисования воспитанниками учреждения.

В 2011 году этот коллектив педагогов и детей принял участие в реализации социального проекта «Мир один на всех», который организовала Свердловская региональная общественная организация «Пеликан». Рисунки обучающихся были помещены в альбом «Мир глазами детей».

О лечебных чудесах рисования (изотерапии) рассказала учитель музыки и пения Овчинникова Н.В. Изобразительная деятельность снимает страх, тревожность, агрессию. В эти моменты ребенка сопровождают положительные эмоции….

Затем прошли мастер-классы педагогов школы: «Рисование пищевой пленкой» (Назарова И.Ю.); КТД «Рождественский подарок» — смешанная техника (Старкова Н.В. и ученики 8б класса); «Штампы и оттиски» (Сергеева Н.В.)

Хрупкие, нежные получились снеговики с использованием пищевой пленки. Как сияли у всех глаза, когда они попали в ажурное царство «Штампов и оттисков». Все увиденное вызвало большой интерес у участников методического объединения.. Они выразили благодарность за возможность знакомства с практическим опытом учителей.

Итогом работы явилось медитативное коллективное рисование — это был максимум творческого самовыражения. В художественной мастерской встретились две команды — «Палитра» и «Кисточка», во главе которых стояли капитаны: Старкова Н.В. и Сергеева Н.В. Получились изумительные шедевры с использованием различных приемов нетрадиционных техник рисования, которые могут быть выставлены в самых «престижных галереях».

Участники ОМО в своих анкетах отметили высокий профессиональный уровень педагогов — тех, кто проводил мастер-классы, творческую работу всего коллектива специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната № 10, пожелали дальнейших удач и открытий в освоении новых педагогических технологий. Всем гостям были вручены Сертификаты и папки с методическим материалом.

Таким образом, следует помнить, что главное в нашей работе — создавать условия для успешного продвижения ребенка в любой деятельности.

Поделись новостью в социальных сетях

Оставить комментарий

Заметили ошибку в тексте?

Выделите ее мышкой и нажмите Ctrl + Enter
Реклама

Городской справочник

Подать объявление в газету

Баннер 3А

Реклама

Скажи, что ты думаешь

Как вы считаете, нужен ли человеку специальный диплом, чтобы давать советы министрам?

Результаты опроса

Загрузка ... Загрузка ...

Баннер 3В

Реклама

Баннер 3А

Реклама

Новости Карпинска в вашем почтовом ящике. Еженедельно.

Раз в неделю мы отправляем дайджест с самыми популярными материалами vkarpinsk.info

Никакого спама. Все только по делу. Обещаем.