В школе-интернате обменивались опытом и танцевали под музыку Моцарта

27 февраля в школе-интернате прошел ежегодный «День открытых дверей», на котором собрались педагоги из шести городов Северного управленческого округа. Суть мероприятия заключалась в том, чтобы поделиться опытом обучения и работы с детьми, которые имеют проблемы с физическим и умственным развитием.

В карпинскую школу-интернат приехали более 40 педагогов из коррекционных образовательных учреждений Краснотурьинска, Серова, Североуральска, Новой Ляли и Верхотурья. Также открытые уроки и мастер-классы посетили родители воспитанников.
Всего в этот день школу-интернат посетили 70 гостей. Для них было подготовлено три блока: открытые уроки, презентации опыта работы и мастер-классы.

На открытых уроках родители могли увидеть, как их дети проходят обучение, а педагоги – посмотреть, как работают их коллеги, и перенять для себя что-то полезное. На презентациях присутствовали только педагоги – это было что-то вроде лекций, на которых коллеги рассказывали о разных методиках обучения «особенных детей».

Мастер-классы были полезны всем, но в первую очередь – родителям, так как учителя на них рассказывали, как заниматься с детьми в игровой форме, развивая их моторику, сенсорику, зрительное восприятие и другие особенности.

– Мы показываем именно те упражнения, которые можно легко повторять в домашних условиях, – говорит педагог Ирина Анатольевна Какшина. – Взять, например, цветные гидрогелевые шарики, которые часто используют в декоре. Их также можно использовать для того, чтобы ребенок развивал в себе восприятие размера, формы, цвета. И самое главное, это все в игровой форме. Все зависит только от фантазии.

Заведующая учебной частью Ирина Шушакова уверена, что такие «Дни открытых дверей» крайне важны, так как благодаря подобным мероприятиям к родителям приходит осознание, что не все потеряно, и методов обучения довольно много. Нужно лишь выбрать подходящий.

Ирина Ильинична работает в школе-интернате уже 14 лет. По ее словам, за это время система обучения детей-инвалидов стала более гибкой и если раньше такие дети делились на категории «обучаемые» и «необучаемые», то сейчас абсолютно все дети являются обучаемыми. «Безнадежных детей нет», – говорит завуч.

– «Дни открытых дверей» – это уже наша традиция, и с каждым годом география гостей становится все больше. Например, в этот раз к нам впервые приехали гости из Верхотурья. Мероприятие полезно тем, что здесь происходит обмен опытом и подводится некий итог, который показывает результат работы педагогов. Оценивать себя всегда довольно сложно, поэтому крайне важна обратная связь от коллег.

Завершилось мероприятие самым настоящим балом, в котором приняли участие педагоги и их воспитанники. Все были одеты в красивые наряды и танцевали под музыку Шопена, Моцарта и других великих композиторов.

Школа для особенных детей

Всего в карпинской школе-интернате работают 150 сотрудников. Из них – 74 педагога. Обучение проходят порядка 400 детей. ГКОУ «Карпинская школа-интернат» размещается в трех зданиях:

По адресу ул. Мира, 99 находится школа для детей с задержкой в психическом развитии. Там проходят обучение 146 детей.
По адресу пер. Школьный, 3 располагается школа для детей с умственной отсталостью и тяжелыми множественными нарушениями развития, в которой обучаются 112 детей. 25 из них – на домашнем обучении.
По адресу ул. Чайковского, 44 – детский дом-интернат. Там находятся 133 ребенка, которые не имеют возможности самостоятельно посещать образовательные учреждения.