«Не нужно бояться нашу школу»

Что такое коррекционная школа и почему родители не хотят отдавать в нее своих детей?

К середине следующего месяца будут соблюдены все формальности и в городе из двух школ — коррекционной № 1 и вспомогательной № 10 — образуется одна. Процесс реорганизации уже идет. По словам педагогов, безболезненно. Хотя родители, дети которых уже обучаются в школе № 1 или только собираются в ней учиться, начинают бить тревогу. Школы № 1 и № 10 обе являются специальными учреждениями. Они предназначены для детей с ограниченными возможностями здоровья. Отдавать своего ребенка и в ту, и во вторую по собственному желанию мало кто хочет. К сожалению, к карпинцам, обучающимся в данных учреждениях, крепко-накрепко «прилипает» клеймо — «дурачок». И хотя школа № 1, по своей сути, является коррекционной, то есть учащиеся еще могут вернуться в общую школу, ее объединение со школой № 10 пугает родителей. — Мой сын учится в первой школе, — взволнованно говорит по телефону женщина, пожелавшая не озвучивать свое имя. — Я надеялась раньше, что у нас получится перевестись в обычную школу, а если сейчас их объединят, то все надежды прахом... Так и останемся в «дурке»... По словам Светланы Александровны Кузьмичевой, завуча школы № 1 по учебно-воспитательной работе, многие родители, действительно, боятся отдавать детей в их школу. Потому что не понимают разницы между коррекционной и вспомогательной школами.
— Некоторые мамочки приходят со слезами на глазах, не хотят отдавать к нам детей. Боятся. Но бояться им совершенно нечего. Этот страх возникает из-за незнания, как у нас проходит образовательный процесс, какие детки у нас обучаются, — говорит Светлана Александровна.
Сегодня в школе учится 162 ребенка. Это, действительно, проблемные дети. С минимальной задержкой психического развития. — Можно сказать, что наши ученики находятся между нормой и патологией, — говорит Кузьмичева. — Но это не страшно. Наоборот, отдавать детей к нам нужно как можно раньше. Тогда есть вероятность того, что можем скорректировать их недостатки, сможем помочь. Ежегодно, по словам педагогов, пять-шесть детей из начальной школы переводятся в общеобразовательные школы. Поэтому главное для родителей — вовремя понять, что их ребенку нужна помощь. Кстати, если родители будут не согласны с переводом ребенка в коррекционную школу, этого не произойдет. Силой на областную медико-педагогическую комиссию, где происходит «распределение» по школам, ребенка не потащит. Сегодня в школе работают 44 педагога, среди них и Галина Георгиевна Черепанова, первый директор школы № 1. Свою директорскую деятельность она начала еще в августе 1988 года и оставила пост лишь в 2003 году. Галина Георгиевна как никто знает, какую важную помощь школа и ее сотрудники оказывают нуждающимся детям.
— Когда школа была создана, в ней обучалось всего 80 ребятишек, — вспоминает она. — В 1991 году мы переехали в нынешнее здание и стали расширяться. Максимальное количество наших учеников доходило даже до 230 человек. И главным приоритетом для нас является здоровье детей.
В школе № 1 дети учатся с первого по девятый класс. Девятиклассники сдают государственный экзамен. Получают аттестаты, продолжают свое обучение в училищах. В школе работают курсы ритмики (для детей с нарушением осанки), психологи, которые проводят диагностику и дают индивидуальные рекомендации родителям и педагогам, социальные педагоги — они помогают детям адаптироваться в новых условиях, а также логопеды, ведь 80% обучающихся в школе нуждаются в их помощи. — Родители путают нас со вспомогательной школой, а ведь наш учебный план составлен на основе федерального, и образовательный процесс построен, как и в общеобразовательных школах. У нас те же программы, учебники. Только условия для особых детей более комфортные, — поясняет Светлана Александровна. Первое время после реорганизации школа № 10 будет являться основной, а школа № 1 — ее филиалом. Потом школы станут единым учреждением. На базе школы № 1 буду оказываться дополнительные услуги, например, проводиться семинары. Реорганизация никак не повлияет на педагогический состав школы — никто из учителей не будет сокращен, а значит, дети смогут получать полную помощь, главное, чтобы родители вовремя обратились за ней. 37 педагогов (69%) имеют стаж работы более 20 лет. Девять педагогов награждены государственными наградами РФ, восемь — наградами Министерства образования РФ, двое — областными наградами, 11 человек имеют грамоты Министерства образования Свердловской области, восемь получили награды от управляющего Северным управленческим округом.

Лучший учитель года

Наталья Лыхина, Надежда Мельман, Светлана Бужоряну и Ирина Веретенникова на конкурсе "Учитель года" (слева направо). Фото: Сергей Лефлер, "ВК" Наталья Лыхина, Надежда Мельман, Светлана Бужоряну и Ирина Веретенникова на конкурсе "Учитель года" (слева направо). Фото: Сергей Лефлер, "ВК" В понедельник, 25 марта, в стенах школы прошел этап конкурса «Учитель года». На это звание претендовало четыре педагога. Учителям предстояло выступить перед жюри с небольшой презентацией и рассказать о себе. Первой выступала Ирина Валерьевна Веретенникова, учитель физики. Вся ее презентация была построена на юморе — мультяшные персонажи ненавязчиво рассказали о ее профессионализме, любви к детям и цветам. Светлана Анатольевна Бужоряну, учитель русского языка и литературы, взяла в руки свой старенький аккордеон и исполнила романс «Я встретил вас» — зрители дружно ей подпевали. Стихотворение о маме на немецком языке прочла учитель начальных классов Надежда Григорьевна Мельман. А когда она решила исполнить песню и немного перепутала слова, зрители начали петь вместе с ней. Последней презентацию показала Наталья Ивановна Лыхина, тоже учитель начальных классов. Она смело заявила, что хочет одержать победу, однако своим соперницам также пожелала удачи. Заключительный тур конкурса, где будет выбран «Учитель года», запланирован на середину апреля. Победителю предстоит выступать уже на областном конкурсе.
Копировать ссылку
Поделиться в соцсетях:

Условия размещения рекламы
Наш медиакит
Комментарии
Популярные новости
Вход

Через соцсети (рекомендуем для новых покупателей):

Спасибо за обращение   

Если у вас возникнут какие-либо вопросы, пожалуйста, свяжитесь с редакцией по email

Спасибо за подписку   

Если у вас возникнут какие-либо вопросы, пожалуйста, свяжитесь с редакцией по email

subscription
Подпишитесь на дайджест «Выбор редакции»
Главные события — утром и вечером
Предложить новость
Нажимая на кнопку «Отправить», я соглашаюсь
с политикой обработки персональных данных